Die psychiatrische Facharztausbildung im Generationenkonflikt – ein Kurzbericht vom World Psychiatry Congress in Wien

Auszug

Die Facharztausbildung für Psychiatrie und psychotherapeutische Medizin fordert wie wahrscheinlich kein anderer medizinischer Ausbildungsweg eine Auseinandersetzung mit den Spannungsfeldern des 21. Jahrhunderts. Dazu zählen die rasant fortschreitende Digitalisierung, die gesellschaftliche Transformation, der Klimawandel und der Generationenkonflikt, welche alle die Facharztausbildung tiefgreifend und nachhaltig beeinflussen. Mit der Aufnahme der Facharztausbildung setzen mentale Reifungsprozesse innerhalb der Ausbildungsgeneration ein, die vor dem Hintergrund des Generationenkontextes sowohl Gemeinsamkeiten als auch Unterschiede in den individuellen Ausbildungspfaden erkennen lassen. Hinzu tritt der in der psychiatrischen Behandlung bestehende Faktor eines vertikalen Spannungsfelds zwischen Bedürftigkeit und dem normativ vorgegebenen Recht auf Selbstbestimmung der Patient*innen einerseits sowie der sich verstärkenden Nachfrage nach sozialer Kontrolle und den im Generationenkontext befindlichen Wertewandels von Konsens und Loyalität zu Flexibilität und Unverbindlichkeit anderseits. Im Kontext einer emanzipatorischen Entwicklung der Gesellschaft ergeben sich vor diesem Hintergrund für die neue Generation an Assistenzärzt*innen somit ganz besondere Aufgaben und Herausforderungen, wie beispielsweise die Harmonisierung unterschiedlicher Sichtweisen der Generation Chefarzt/-ärztin, Oberarzt/-ärztin und Assitenzarzt/-ärztin. …