Skip to main content
Hauptrubriken
CME Facharzt-Training Webinare Zeitschriften Bücher e.Medpedia Podcast
Service
Jobbörse Info & Hilfe
Fachgebiete
Anästhesiologie Allgemeinmedizin Arbeitsmedizin Augenheilkunde Chirurgie Dermatologie Gynäkologie und Geburtshilfe HNO Innere Medizin Kardiologie Neurologie Onkologie und Hämatologie Orthopädie und Unfallchirurgie Pädiatrie Pathologie Psychiatrie Radiologie Rechtsmedizin Urologie Zahnmedizin
Themen
Typ-2-Diabetes und Adipositas Klimawandel und Gesundheit Neues aus dem Markt COVID-19 Praxis und Beruf Seltene Erkrankungen GOÄ & EBM Panorama
Sammlungen
Kasuistiken Algorithmen & Infografiken Blickdiagnosen Arthropedia FlapFinder (für Dermatochirurgen) Videos Kongressberichterstattung Medizin für Apothekerinnen und Apotheker Für Ärztinnen und Ärzte in Weiterbildung Für Medizinstudierende

Live-Webinar "Urologie und Sexualmedizin in der Praxis"

Häufige urologisch-sexualmedizinische Themen in der Praxis sind das Thema des MMW-Webinars am 5. Juni von 17.30 bis 19 Uhr. Konkret geht es um die Frage, wann bei Harnwegsinfektionen auf Antibiotika verzichtet werden kann, und um ein Update zur Therapie von Libido- und Potenzstörungen des Mannes. Der dritte Vortrag behandelt sexuell übertragbare Krankheiten. Stellen Sie Ihre Fragen an die Experten und sammeln Sie 2 CME-Punkte. Jetzt gleich anmelden!
Erweiterte Suche
Anmelden
nach oben
Erschienen in:
Klinische und verhaltenstherapeutische Diagnostik Kapitel lesen Erstes Kapitel lesen

2022 | Burn-out | OriginalPaper | Buchkapitel

82. Burn-out

verfasst von : Andreas Hillert

Erschienen in: Verhaltenstherapiemanual – Erwachsene

Verlag: Springer Berlin Heidelberg

Einloggen, um Zugang zu erhalten

Zusammenfassung

Der Begriff Burn-out prägt aktuell die Diskussion um (arbeitsbedingte) Stressfolgen. Teils wird Burn-out als neue Erkrankung, teils als Synonym für depressive Störungen angesehen. Angesichts der unspezifischen Symptomatik wird Burn-out in der ICD-10 und ICD-11 unter den Anlässen für eine Kontaktaufnahme mit dem Gesundheitswesen aufgeführt. Burn-out ist im Gegensatz zu definierten Ddiagnosen ein subjektives Störungsmodell. Ob ein sich von Burn-out als betroffen Erlebender im Sinne der ICD krank und therapiebedürftig ist, bedarf einer sorgfältigen differenzialdiagnostischen Abklärung. Soweit es sich um eine berufliche Belastungsreaktion handelt, sind Interventionen zur Verbesserung der Stressbewältigungskompetenz und/oder den Arbeitsbedingungen indiziert.
Literatur
Albrecht, A., Hillert, A., & Albrecht, E. (2018). Burnout: Coaching versus Psychotherapie. Psychotherapie im Dialog, 19, 80–84.CrossRef
Bellingrath, S., & Kudielka, B. M. (2016). Psychobiological pathways from work stress to reduced health. In J. Siegrist & M. Wahrendorf (Hrsg.), Work stress and health in a globalized economy – The model of effort-reward imbalance (S. 145–170). Berlin: Springer.CrossRef
Burisch, M. (2014). Das Burn-out-Syndrom (5. Aufl.). Heidelberg: Springer.CrossRef
Faller, G. (Hrsg.). (2017). Lehrbuch betriebliche Gesundheitsförderung. Göttingen: Hogrefe.
Freudenberger, H. J. (1974). Staff burn-out. Journal of Social Issues, 30, 159–165.CrossRef
Hillert, A. (2019). Gebrauchsanweisung für das Leben in der Postmoderne. Stuttgart: Schattauer.
Hillert, A., & Marwitz, M. (2006). Die Burnout-Epidemie, oder: Brennt die Leistungsgesellschaft aus? München: Beck.
Hillert, A., Koch, S., & Hedlund, S. (2007). Stressbewältigung am Arbeitsplatz. Ein stationäres Gruppentherapieprogramm. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
Hillert, A., & Bäcker, K. (2015). Burnout – Modebegriff oder Krankheitskonzept? Hintergründe und Daten aus dem „Stressmonitor“-Projekt. JATROS Neurologie & Psychiatrie, 2(15), 24–27.
Hillert, A., Lehr, D., Koch, S., et al. (2016). Lehrergesundheit. AGIL – das Präventionsprogramm für Arbeit und Gesundheit im Lehrerberuf (2. Aufl.). Stuttgart: Schattauer.
Hillert, A., Koch, S., & Lehr, D. (2017). Burnout und chronischer beruflicher Stress. Ratgeber für Betroffene. Göttingen: Hogrefe.
Hillert, S., Wörfel, F., & Weiß, S. (2018). Belastungs- und Burnout-Erleben von SchülerInnen der 5. – 10. Klasse eines bayrischen Gymnasiums. Prävention und Rehabilitation, 30(3), 83–90.
Kiel, E., Braun, A., Hillert, A., et al. (2019). Gratifikation und Befindlichkeit – Ein Berufsgruppenvergleich. Zeitschrift für Arbeitswissenschaft, 1, 1–13.
Korczak, D., Kister, C., & Huber, B. (2010). Differentialdiagnostik des Burn-out-Syndroms. Köln: Deutsches Institut für Medizinische Dokumentation und Information (DIMDI).
Lazarus, R. S. (1999). Stress and emotion. A new synthesis. London: Free Association Books.
Lehr, D., & Hillert, A. (2018). Selbstwertschätzung im Beruf – ein Weg zur Balance? In B. Badura, A. Ducki, H. Schröder, et al. (Hrsg.), Fehlzeiten-Report 2018. Sinn erleben – Arbeit und Gesundheit (S. 143–156). Berlin: Springer.
Linden, M. (2013). Diagnose „Gesundheit“. Psychotherapeut, 58, 249–256.CrossRef
Linden, M., & Weidner, C. (2005). Arbeitsfähigkeit bei psychischen Störungen. Nervenarzt, 76, 1421–1431.CrossRef
Maslach, C., Jackson, S. E., & Leiter, M. P. (1996). Maslach burn-out inventory manual (3. Aufl.). Palo Alto: Consulting Psychologists Press.
Maslach, C., & Leiter, M. P. (2016). Understanding the burn-out experience: recent research and its implications for psychiatry. World Psychiatry, 15, 103–111.CrossRef
Schwickerath, J. (2014). Mobbing erfolgreich bewältigen. Beltz: Weinheim.
Muschalla, B., & Linden, M. (2013). Arbeitsplatzbezogene Ängste und Arbeitsplatzphobie. Phänomenologie, Differentialdiagnostik, Therapie, Sozialmedizin. Stuttgart: Kohlhammer.
Siegrist, J. (2015). Arbeitswelt und stressbedingte Erkrankungen. München: Elsevier, Urban & Fischer.
Schulz, P. (2017). Burnout oder Depression? Wie sich Entstehung, Prävention und Therapie beider Störungen unterscheidet. Lengerich: Pabst.
Wastian, M., & Poetschki, J. (2016). Zielklärung und Zielerreichung im Coaching. Ergebnisse einer qualitativen Untersuchung von Coaching-Prozessen. Coaching Theorie und Praxis, 2, 21–31.CrossRef
Metadaten
Titel
Burn-out
verfasst von
Andreas Hillert
Copyright-Jahr
2022
Verlag
Springer Berlin Heidelberg
Buch
Verhaltenstherapiemanual – Erwachsene

Print ISBN: 978-3-662-62297-1

Electronic ISBN: 978-3-662-62298-8

Copyright-Jahr: 2022

DOI
https://doi.org/10.1007/978-3-662-62298-8_82

Neu im Fachgebiet Psychiatrie

So wirken verschiedene Alkoholika auf den Blutdruck

23.05.2024 Störungen durch Alkohol Nachrichten

Je mehr Alkohol Menschen pro Woche trinken, desto mehr steigt ihr Blutdruck, legen Daten aus Dänemark nahe. Ob es dabei auch auf die Art des Alkohols ankommt, wurde ebenfalls untersucht.

„Übersichtlicher Wegweiser“: Lauterbachs umstrittener Klinik-Atlas ist online

17.05.2024 Klinik aktuell Nachrichten

Sie sei „ethisch geboten“, meint Gesundheitsminister Karl Lauterbach: mehr Transparenz über die Qualität von Klinikbehandlungen. Um sie abzubilden, lässt er gegen den Widerstand vieler Länder einen virtuellen Klinik-Atlas freischalten.

ADHS-Medikation erhöht das kardiovaskuläre Risiko

16.05.2024 Herzinsuffizienz Nachrichten

Erwachsene, die Medikamente gegen das Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätssyndrom einnehmen, laufen offenbar erhöhte Gefahr, an Herzschwäche zu erkranken oder einen Schlaganfall zu erleiden. Es scheint eine Dosis-Wirkungs-Beziehung zu bestehen.

Klinikreform soll zehntausende Menschenleben retten

15.05.2024 Klinik aktuell Nachrichten

Gesundheitsminister Lauterbach hat die vom Bundeskabinett beschlossene Klinikreform verteidigt. Kritik an den Plänen kommt vom Marburger Bund. Und in den Ländern wird über den Gang zum Vermittlungsausschuss spekuliert.

Bildnachweise